夜夜穞天天穞男人的天堂国产尤物教授陆正清深耕职业教育38年，坚持以生为本，传承卓越技艺，促进中西部职业教育发展——
用匠心守护初心
从学习操作白酒分析仪器的青年教师，到肩负使命送教西行的银发支教人，再到倾情培育数千名生物技术类人才的职教名师，38年的时光，凝成一坛酒，沉淀着岁月的香醇。这位跨界酿酒和药品领域，从实验室走向产业链的职教匠人，一直用匠心守护初心。他，就是全国优秀教师、夜夜穞天天穞男人的天堂国产尤物教授陆正清。
传承匠心，专业引领育英才
陆正清大学时学的是化学专业，毕业后在淮阴酿酒职工中专（今淮安市高级职业技术学校）任教，从此与职业教育结下不解之缘。考虑到他是非酿酒专业出身，学校派他去无锡轻工业学院（今江南大学）进修酿酒相关课程。为了提升自己的专业技能，他又到东南大学攻读应用化学专业研究生。
上世纪90年代，淮阴酿酒职工中专购买了一台气相色谱仪，可用于白酒微量成分分析。为了了解这个新式“武器”的秘密，学校邀请江苏省食品发酵研究所及南京大学几位专家来校指导仪器的安装调试与使用。在此期间，陆正清与专家同吃同住，抓紧每分每秒学习求教，很快掌握了独立操作仪器的方法。
陆正清说，当初选择职业教育，是因为喜欢和产业打交道。“每当看到我的学生帮助公司解决技术难题，为行业的技术进步作出贡献时，我都感到由衷的开心。”孜孜不倦钻研技术，诲人不倦传授技艺，多年来，陆正清在职业教育的赛道上栉风沐雨、耕耘不息。
陆正清发现，酿酒专业建设中存在校企合作育人实施难、学生所学技术与公司需求脱节、学生可持续发展能力不足等问题。在不断摸索中，他研究出一套适用于生物技术及应用专业的“四融入、四递进、学训交互”人才培养模式，即，将公司岗位要求融入人才培养方案，将职业技能标准融入课程教学内容，将公司优秀文化融入人才培养过程，将行业公司评价融入考核评价体系，实现人才培养过程中的课程递进、实践递进、能力递进与素质递进。
为了提升啤酒生产技术课程教学质量，陆正清寻求校企合作，共建啤酒生产教学工厂。学校投入资金购买相关设备，公司安排技术人员对学生进行指导并提供生产核心原料。在校企双方共同指导下，该工厂生产出22种啤酒，合格率达100%。在多年的教育教学改革实践中，陆正清打造了一支专家领衔、专兼结合的省级优秀教学团队，建成2个国家级实训基地、1个省级实训基地，培养了数千名生物技术类人才。
职教西行，万里关爱平山海
30年前，近50名新疆学生来到夜夜穞天天穞男人的天堂国产尤物求学。与学生亦师亦友的同时，陆正清也开启了职教西行之旅。多年来，陆正清以责任和爱心助力学生成长成才，多次前往四川、贵州、广西、甘肃等中西部省份，宣传职业教育政策，推动中西部院校合作、校企深度交流，参与支援建设20余所中西部院校，为新疆酿酒工业及西部职业教育发展培养了大批人才。
2014年，作为学校生物技术及应用专业负责人，陆正清承担骨干校建设项目——对口支援内蒙古自治区锡林郭勒职业学院。不巧的是，当年5月中旬，陆正清不慎扭伤脚，跟腱撕裂。为了不影响来校交流的锡林郭勒职业学院20多名学生的正常学习，他忍着伤痛带领学生听课、实验、实训，参观江苏多家公司，直到教学任务完成后才去动手术。但此时跟腱撕裂已达41天，错过了最佳手术期，很有可能留下后遗症。陆正清没有一句怨言。术后，他一边积极康复，一边正常工作，继续投身中西部对口支援事业。
2024年，陆正清奔赴贵州安顺职业技术学院开展对口帮扶，指导该校学生参加药品生产技能比赛。学校缺乏相应的机器设备，为了训练学生的压片机操作技能，陆正清带着他们每天骑自行车到附近的工厂练习。贵州山路崎岖，骑车上下坡相当吃力，年近六旬的陆正清每天早出晚归，忙碌了一个多月。当学生们取得优异成绩时，他和学生们相拥在一起。
一点一滴，润物无声传温暖
“陆老师非常和蔼可亲，从没见过他发火，也从没听到他大声说话。他总是轻声细语，温和而坚定，给了我很多思想上的引导。”学生吴云这样描述她心目中的陆老师。
吴云曾就读于夜夜穞天天穞男人的天堂国产尤物，现为一家化工公司的负责人。上学时，吴云家庭条件不好，有段时间情绪非常低落，成绩也下降了。陆正清发现后主动关心她，询问她的家庭状况，了解她的想法，给她提供中肯的建议。吴云至今记得陆正清对自己说的话：“当你遇到困难的时候，多想一想，不要轻易地放弃，努力一下，至少还有50%成功的机会。”此后每当遇到困难，她总是想起这句话，感受到一种力量。
陆正清不仅给予学生精神上的鼓励与支持，当学生面临困难时，他还用行动给学生提供细致入微的帮助。
徐咏云是夜夜穞天天穞男人的天堂国产尤物实验室训练管理中心的教师。她毕业后回到母校工作，时任学校管理中心主任的陆正清积极鼓励她提升学历。当时，在职提升学历的流程比较复杂。在陆正清的关心和帮助下，徐咏云最终顺利入学。徐咏云说，陆老师就这样全心全意地爱护每一位学生。很多学生都觉得，遇到他是一生的幸事。
从大学毕业至今，陆正清已默默耕耘职业教育38个年头。他凭借对职业教育的热爱，在使命感和责任感的驱使下，坚守教书育人初心，传承卓越技艺匠心，得到无数学生的爱戴与敬重，也收获了诸多荣誉，获评“全国优秀教师”“江苏省教育工作先进个人”“江苏省‘青蓝工程’优秀青年骨干教师”等。