2025年是学校课堂教学质量提升年，为全面提升课堂内涵建设，3月10日，学校召开课堂教学质量提升专题会议，党委委员、副校长贾韶千出席并主持会议。
贾韶千指出，本次研讨会旨在深入剖析影响课堂教学质量提升的关键问题，探索切实可行的改进措施，推动教学水平和质量的全面提升。
贾韶千强调，课堂教学是学校教育教学工作的核心环节，必须从制度建设、管理优化、技术赋能等多维度协同发力，加快构建高质量教学体系。针对下一步工作，将围绕四点开展：一是要制度化推进课堂教学检查，完善教学督导评价体系，强化全过程教学质量监控；二是要重点关注学生毕业率、课程通过率等关键指标，建立健全教学质量反馈与改进机制；叁是要严格教师聘用标准，优化师资队伍结构，提升整体教学水平；四是要统筹开展教学调研，精准施策破解教学难题，推动课堂教学提质增效。
各二级院部、教务处相关负责人围绕课堂教学现状，汇报了当前存在的突出问题与困难，并从教学规范、教师教学能力提升、教学管理优化、学生课堂参与度、信息化技术应用等方面，提出了一系列建设性意见。
今年，学校将发布《教学质量提升实施方案》，并陆续出台一系列鼓励性与规范性教学文件，二级院部根据部门实际情况制订部门工作方案，进一步巩固教学基础性地位，为课堂教学质量提升提供坚实的制度保障。此次研讨会明确了课堂教学质量提升的方向和重点，为学校深化教学改革、推动内涵式发展奠定了坚实基础。
各二级院部院长（主任）、分管教学副院长（副主任）及教务处副科级以上干部参加会议。
（编辑：许婷婷 审核：丁正亚）
